"Auch der musikalische Lehrstoff ist zeitabhängig, und dies in umso höherem Maße, als er bisher keine fachdidaktischen Kriterien von verhältnismäßiger Stabilität zu entwickeln vermochte." (1)

 

Im vorliegenden Beitrag wird der Versuch unternommen, Kriterien zur Auswahl von Musikwerken für eine Behandlung im Musikunterricht näher zu umreißen. Im Zentrum steht dabei die Frage, welche Kriterien ein Musikstück erfüllen sollte, um für eine pädagogische Verwendung besonders geeignet zu sein. Die Perspektive der nachfolgenden Untersuchung bezieht sich vorzugsweise auf Werke aus dem Bereich der E-Musik und orientiert sich im Besonderen an den Erfordernissen der gymnasialen Oberstufe.

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